Гдз по истории 8 класс юдовская учебник ответы на вопросы 2013

У нас вы можете скачать гдз по истории 8 класс юдовская учебник ответы на вопросы 2013 в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Война, изменивший карту Европы. От Австрийской империи к Австро-Венгрии: Латинская Америка в XIX в.: Традиционные общества в XIX в.: Япония на пути модернизации: О том, как читать книги в форматах pdf , djvu - см. Известный французский писатель Ш. Пеги писал, что в е гг. Франция изменилась гораздо больше, чем за период от завоевания Галлии Цезарем до х гг. Установление республиканского строя; закон о свободе печати и собраний; разрешена политическая пропаганда; закон, разрешавший свободную деятельность профсоюзов и забастовки; муниципальные советы получили право избирать мэра; государство стало светским;образована Рабочая партия; создание колониальной империи.

Сравните экономическое развитие Франции и Германской империи. Основные показатели экономического развития Франции. Годы Выплавка стали м. Во Франции отмечается лишь значительный рост тяжелой промышленности на фоне малого роста других отраслей, о чем говорят небольшой темп роста производства, незначительное увеличение доли населения, занятого в промышленности и малый товарооборот.

По отличие от Германии Франция осталась преимущественно аграрной страной с большим бюрократическим аппаратом. В одном из парижских журналов в г. Среди многих вопросов был и такой: Главная проблема видится в том, что основная масса крестьянских хозяйств имеет незначительные по размерам наделы, доходность которых не позволяет покупать современную сельскохозяйственную технику и удобрения, что определяет низкую урожайность.

Составьте логическую цепочку этих событий. В конце XIX в. Франция была государством с: Перечислите демократические реформы, проведённые во Франции в период Третьей республики. Изменения гимна и символики; почитание достижений французской революции; свобода печати и собраний; разрешена политическая пропаганда; свобода деятельности профсоюзов; разрешены забастовки; реформа местного самоуправления; отделение церкви от государства; школьная реформа и государственная система образования.

Согласны ли вы с авторами учебника в оценке дела Дрейфуса: Выскажите свою точку зрения по этому вопросу. В целом мое отношение к событию такое же.

Дело Дрейфуса выявило многие противоречия французского общества. Представьте себе урок истории в немецкой и во французской школе на одну и ту же тему: Действие происходит в г. Запишите рассказы учителей в тетрадь.

Рассказ немецкого учителя Историческое значение франко-прусской войны в том, что она позволила завершить объединение Германии и вернуть ей древние владения Св. Рассказ французского учителя Историческое значение франко-прусской войны в том, что Франция получила сильного и непримиримого врага, отнявшего ее национальные территории. Общее в рассказах учителей: Соседнее государство представляет для нас источник постоянной угрозы и мы должны быть готовы к новой войне.

Радикал — сторонник крайних, коренных, решительных преобразований, мероприятий, действий, взглядов. Коррупция — подкуп, продажность должностных лиц и политических деятелей. Атташе — сотрудник посольства, специалист в определенном круге вопросов, например, военный, морской, торговый и т. Трудности, с которыми столкнулась Италия после объединения страны. После объединения Италия формировалась как: Кареев в начале XX в.

Как вы думаете, на основании каких процессов в развитии Италии Н. Кареев мог сделать такой вывод? Обоснуйте свою точку зрения, подтвердив её необходимыми фактами. Подобный вывод можно сделать на основании: Особенность индустриализации в Италии проявлялась в активном вмешательстве государства в экономику и создании государственного сектора экономики. Как вы понимаете девиз итальянского правительства и промышленных корпораций: Представьте себе, что вы журналист, берущий интервью у Бисмарка, Дизраэли и Умберто I.

Вопрос для всех один — коротко изложить программу внешней политики своего правительства. Запишите ответы, которые вы получите. Германия должна сосредоточить усилия на укреплении позиций в Европе и системой союзов обеспечить собственную безопасность.

Необходимо расширять колониальные владения и, разжигая конфликты между другими государствами, препятствовать их усилению. Как вы понимаете это название применительно к Австрийской империи? Австрия первой половины XIX века носила черты, характерные государствам Средневековья. Тогда как другие страны шли по пути реформ, все силы Австрии были направлены на сохранение старых порядков. Если вы замените цифры буквами согласно их месту в русском алфавите, то прочтёте высказывание.

Что оно означало применительно к Австрийской империи? Пытаясь не допустить консолидации революционных сил в их борьбе против австрийской монархии, правители Австрии всячески разжигали межнациональную рознь между народами империи, что приводило к ослаблению революционного движения.

Помогло ли это правящим кругам общества решить проблему управления империей? Свой ответ подтвердите фактами. До определенной поры эта мера помогала, но австро-венгерское соглашение усилило национальные конфликты, вынудив правительство проводить политику постоянных уступок.

Какие важные события произошли в Австрийской империи в: Если вы правильно разгадаете кроссворд, то по вертикали в выделенных клеточках прочтёте название одной из известных европейских правящих династий. Напишите, каким государством она правила. Одно из европейских государств, входивших в состав Австрийской империи.

Европейский регион, где в конце XIX в. Австро-Венгрия настойчиво усиливала своё влияние. Вид крестьянской повинности, сохранившейся в Австрийской империи в середине XIX в.

Название территории на Балканах, на которую Австро-Венгрия в г. Один из балканских народов, входивших в состав Австро-Венгрии. Один из венгерских городов, вошедших в состав Будапешта.

Государство, претендовавшее, как и Австро-Венгрия, на руководящую роль в объединении Германии. Поэт и мыслитель, чьи произведения в середине XIX в.

Австрийский канцлер, конец власти которого положила революция г. Битва при Седане привела к падению Второй империи во Франции в: Какое событие произошло в Германской империи, когда её канцлером был Бисмарк? Развитие отечественной промышленности во Франции тормозилось низкой покупательной способностью крестьян да; нет. События Даты 1 Принятие конституции Германской империи а г.

Политические деятели, лидеры рабочего движения. Крупп, Сименс, Родс, Аньелли. Германия вынудила китайское императорское правительство передать ей в аренду на 99 лет провинцию Шаньдунь. Седан, картель, Мец, синдикат. Седан и Мец — места капитуляции французов во франко-прусской войне. Картель и синдикат — формы монополистического объединения. Рейхстаг, Париж, парламент, Лондон, законодательное собрание, Рим Рейхстаг, парламент, законодательное собрание — представительные и законодательные органы стран.

Париж, Лондон, Рим — столицы западноевропейских стран. Подумайте, почему именно в г. Представьте, что вы картограф и получили от правительства заказ создать карту с учётом всех территориальных изменений; при этом карта должна отразить постепенное увеличение территории страны. Выполните задание, используя контурную карту на с. В году было завершено формирование территории государства за счет сопредельных земель.

Запишите особенности промышленной революции в США. Как вы понимаете слова: Свой ответ оформите в виде письма, написанного в г. Настоятельно советую тебе перебраться на Запад и стать фермером, только в этом случае ты будешь сам себе хозяином, владеть имуществом, трудиться на самого себя и распоряжаться собственным продуктом и капиталом, тогда как в городе чаще приходится трудиться на хозяина за плату. Плантационное рабство — это: В чарлстоунской газете штат Южная Каролина от 21 февраля г.

Молодая женщина, умеющая хорошо готовить, стирать и гладить, и её четверо детей — мальчик 12 лет, мальчик 9 лет, девочка 5 лет, умеющая шить, и девочка около 4 лет. Вторая семья — молодая женщина, умеющая хорошо стирать и гладить, и её дочь 14 лет, привыкшая к домашней работе. Молодая женщина — домашняя прислуга и двое мальчиков, один 3 лет, другой 4 месяцев.

Хорошая портниха и домашняя прислуга с мальчиком 7 лет. Три молодые женщины 18, Девушка-мулатка 17 лет, хорошая портниха и горничная, со своей бабушкой. Двое мужчин — один хороший кучер, другой — официант. Проанализируйте документ и текст учебника с. Как он проявлялся в повседневной жизни США? Реакционная, антинаучная теория и основанная на ней политика, утверждающие превосходство одной расы над другой.

В повседневной жизни расизм проявлялся в рабстве, сегрегации и нарушении прав. Проанализируйте приведённые ниже документы и материалы учебника с.

Брауна 2 ноября г. Во-первых, я отрицаю всё, кроме того, в чём признался, т. Я хотел осуществить это мирным путём, как это было сделано прошлой зимой, когда я пришёл в Миссури, вывел оттуда рабов без единого ружья, провёл их через всю страну и оставил в Канаде. Я хотел сделать то же самое, только в большем масштабе.

Это всё, что я задумал. Никогда не замышлял я ни убийства, ни предательства, ни уничтожения имущества… Библия учит меня, что я не должен делать людям того, чего я не хочу, чтобы люди делали мне. И не за свой народ он проливает кровь, Не за свою страну берёт оружье в руки — И сыновей своих благословил на муки За племя горькое бесправных бедняков. Брауна можно охарактеризовать как человека справедливого, нравственного, бескорыстного, верующего, умеющего сострадать чужой беде и убежденного в своей правоте.

Отметьте, какие из перечисленных ниже противоречий явились причинами Гражданской войны между Севером и Югом. Перенумеруйте их в зависимости от значимости. Стремление плантаторов Юга добиться от правительства отмены запрещения ввозить в страну негров-рабов. Стремление правящих кругов южных штатов выйти из федерации и создать своё независимое государство. Стремление правящих кругов Севера восстановить духовное национальное единство.

Стремление правительства в Вашингтоне сохранить республику. Линкольна — год победа на выборах. Гражданская война между Севером и Югом — — Закон о гомстедах — 20 мая года. Закон об отмене рабства — 1 января года. Убийство Авраама Линкольна — 14 апреля года. Экономика северных и южных штатов перед войной; 2. Состояние армий северян и южан; 3. Законодательные меры правительства северян; 4. Затяжной характер войны; 5. Аболиционизм — движение за отмену рабства негров. Реконструкция — коренное переустройство чего-либо с целью улучшения или организации по совершенно новым принципам.

Рассмотрите рисунок американского художника. Когда он мог быть создан? О чём хотел сказать автор? Придумайте название к рисунку. Если предположить, что перед удавом изображен голубь, то можно допустить следующее. Рисунок мог быть создан во второй половине XIX века.

Причины быстрого экономического развития США после Гражданской войны: Особого успеха американская экономика достигла в XX в. Укрепление позиций монополий означало вступление американского капитализма в стадию империализма. Ведущая роль в экономике страны принадлежала трестам , которые давали половину всей промышленной продукции страны.

В то же время в промышленности, торговле и сфере услуг сохранилось много мелких и средних предприятий, конкурировавших с трестами. Свободная конкуренция и определила успех американской экономики. Понимало это и государство. Конгресс принял антитрестовский закон Шермана, объявлявший вне закона любую монополию. Закон отвечал интересам средних американцев , которые шутили, что тресты встречают их у колыбели и провожают до могилы.

Республиканская партия в США пользовалась поддержкой предпринимателей, фермеров и рабочих. Демократическая партия опиралась на крупных землевладельцев Юга. Как вы понимаете это высказывание? На чём оно было основано? Свою точку зрения подтвердите известными вам фактами.

Все должностные посты в стране распределялись по итогам выборов, дававшие их обладателям, помимо хорошего жалования, возможность использовать служебное положение в личных целях.

Занятие должности означало хороший материальный достаток его обладателя. Создав резервации, правительство Америки решило изолировать индейцев от американцев, нежели их ассимилировать и, тем самым, окончательно решить индейский вопрос, поселив племена на отведенных им территориях и предоставив возможность заниматься земледелием. Но, к сожалению, они не имеют склонности к занятию этой деятельностью и причиной этому многовековой уклад жизни индейцев. Какие события соответствуют указанным датам?

Напишите, когда появились эти понятия и что они означают. Доктрина Монро — год. Американский континент провозглашался закрытым для вмешательства европейских держав. Доктрина открытых дверей — год. Предоставление равных возможностей для европейских держав и США в Китае для свободной торговли и проникновения капитала. Примите участие в этом конкурсе, напишите статью. Американцы шутят, что тресты встречают их в колыбели и провожают до могилы. Куда не кинь взора или не ступи шага, тресты поджидают нас везде: Мы путешествуем на поездах, спим на кроватях, едим продукты одного производителя и забываем главный принцип американской жизни — свободу.

Монополия трестов душит свободную конкуренцию и разоряет мелкого и среднего производителя, в интересах которого любая монополия должна быть запрещена. Выпишите в хронологической последовательности факты, подтверждающие слова: Прочитайте отрывки из исторического источника и ответьте на вопросы. В этом всё дело. И так обстоит оно у нас везде: Когда какой-нибудь бизнесмен постигает тайну политического бизнеса, он становится политиком, и политиком, мало склонным к преобразованиям… Сенат Соединённых Штатов служит тому примером.

В коммерции же царит дух наживы, а не патриотизма, кредита, а не чести, личной выгоды, а не национального процветания, торгашества и приспособленчества, а не принципиальности. Какой главной проблеме посвящён приведённый фрагмент книги? Проблеме, когда главными в обществе становятся дух наживы и торгашества, стремление к стяжательству и личной выгоде, и проблеме коррупции в частности. Явления коррупции и сращивания промышленно-финансового капитала с государственной властью.

Можно ли считать данные явления политической жизни характерными только для США, или они типичны также и для других европейских стран этой эпохи?

Эти явления характерны и для других государств, о чем может свидетельствовать панамская афера во Франции и др. Если вы правильно разгадаете кроссворд, то по вертикали в выделенных клетках прочтёте понятие. Командующий армией северян в годы Гражданской войны в США.

Должностное лицо, выполняющее административные и отдельные судебные функции. Территория для насильственного поселения коренного населения. Участок земли, предоставляемый переселенцам на незаселённых землях в США. Союзное государство, состоящее из государственных образований, пользующихся определённой юридической самостоятельностью; союз обществ или организаций. Одна из форм объединения предприятий, распространённая в США.

Президент — избираемый на определенный срок глава государства, а также руководитель общества, организации или учреждения. Причины национально-освободительного движения в Латинской Америке 1. Прочитайте извлечение из речи С. Какие идеи эпохи Просвещения отражены в ней?

Регулярно осуществляемые выборы являются основой народных режимов, ибо ничто не таит в себе столько опасностей, как длительное пользование властью одним и тем же Гражданином. Человек, как высшая ценность общества, должен быть независим и свободен в своих действиях и мыслях. Все люди равны между собой и задача государства — обеспечить подлинное равенство. Представьте себе, что вы журналист, имеющий твёрдые демократические убеждения и представляющий одну из нью-йоркских газет.

Вам необходимо взять интервью у Боливара. Как бы вы прокомментировали его ответы? Господин Боливар, на чью поддержку вы опираетесь? Что вам удалось сделать для народов Латинской Америки? Как вы представляете идеальное государственное устройство? Какие задачи вы ставите в области внешней политики? Как вы думаете, какие чувства испытывает к вам народ?

Как вы думаете, почему именно в Латинской Америке стало возможно такое явление, как каудильизм? На момент обретения независимости и установления республиканского строя страны Латинской Америки не имели традиций демократического устройства общества.

Система отношений между людьми строилась на жесткой иерархии. Были сильны патриархальный уклад и традиционные связи, значение которых было важнее закона и принципов подлинной демократии.

Говоря более простыми словами, для свободы необходимо созреть. Если в Европе общественное устройство развивалось постепенно, переходя из одной стадии в другую, то Латинская Америка в свободу шагнула сразу из Средневековья. В силу исторических причин на территории Латинской Америки проживали представители множества народов. Смешиваясь между собой в пределах образовавшихся государств, они положили начало формированию латиноамериканских наций. После завершения национально-освободительного движения в Латинской Америке сохранились явления, мешавшие быстрому экономическому развитию молодых независимых государств: На контурной карте на с.

Каудильо — вождь, влиятельный политический деятель в странах Латинской Америки. Каудильизм — диктаторская власть в странах Латинской Америки, устанавливаемая небольшой группой господствующих слоев населения.

Авторитарный режим — политический режим, при котором государственная власть осуществляется одним лицом или узким кругом лиц при минимальном участии населения. Гаучо — социальная группа в Аргентине и Уругвае, образовавшаяся от браков испанцев с местными индейскими женщинами и занимавшаяся преимущественно скотоводством аналог ковбоя.

Республиканская партия в США была создана в: Президентская республика — это: Согласно конституции США, законодательная власть принадлежит Конгрессу, исполнительная — президенту, судебная — Верховному Суду.

Браун поднял восстание против системы рабовладения в США по религиозным убеждениям да; нет. Боливара опиралась на широкие слои населения да; нет. Ли в годы Гражданской войны в США являлся военачальником южан да; нет.

Линкольна президентом США в г. Колонии Соединенных Штатов Америки. Влияние социалистических идей в США в отличие от Европы было незначительным. Основная задача — экономическая борьба и отказ от борьбы политической.

Линкольн стал президентом, перед ним стояло множество нерешённых проблем: Морган — представители американской олигархии. Морзе — американские изобретатели. Президентская республика, авторитарный режим, каудильо, президент, демократия, диктатура. Президентская республика, президент, демократия — черты государственного устройства США. Авторитарный режим, каудильо, диктатура — черты государственного устройства в Латинской Америке.

Традиционные общества в XIX в.: Укажите, какие события в истории Японии соответствуют указанным датам, и напишите суждение, выражающее значение этих событий. На смену сегунату, проводившему политику изоляции, пришло новое государство, сознательно перенимавшее на Западе все полезное и целенаправленно проводившее реформирование страны с целью ее индустриализации.

Образованные самураи и интеллигенция понимали, что за годы своей изоляции Япония в техническом плане отстала от Запада и необходима модернизация. В Японии стало нарастать движение крестьян и горожан с требованием изгнания иностранцев. Ведущей силой массового движения за свержение сёгуната стали крупные землевладельцы , к которым присоединились самураи, крестьяне, ремесленники и купцы. Реформы Содержание реформ Изменения, которые внесли реформы в хозяйственную, политическую и культурную жизнь общества.

Аграрная частная собственность на землю Земля стала объектом купли-продажи, крестьяне стали собственниками наделов. Административная Деление на префектуры Отменяла княжества, а значит власть князей. Военная Введение всеобщей воинской повинности Самураи перестали быть военной кастой, армия создавалась по европейскому образцу. Социальная Созданы три сословия: Правительственная Конституция, введение парламента, образование министерств. Эффективное управление страной, возможность создания партий и влияния на полит.

Финансовая Введение йены Формирование единого внутреннего рынка и финансовой системы. Налоговая Отмена оброка, введение земельного налога Вместо нестабильного натурального оброка налоги взимались в фиксированной денежной форме. Образовательная Всеобщее образование Повышение уровня образования и единая система воспитания.

Прочитайте помещённые ниже документы и на основе их анализа ответьте на вопросы: Укажите особенности экономического развития страны в конце XIX в. Закон о передаче заводов, изданный в г. Один иностранец-путешественник, побывавший в Японии до Первой мировой войны, отмечал: Делалось это для поощрения предпринимательской активности. Таким образом создавались крупные корпорации с широким кругом деятельности и сферами интересов, включавшие в себя банки, промышленные и торговые предприятия, страховые компании и т.

Сделайте вывод о политическом устройстве Японии и характере императорской власти. Определите, можно ли считать Японию конца XIX в. Эту статью конституции её автор граф Ито комментировал так: Император является с неба сошедшим, божественным и священным; он владычествует над всеми своими подданными. Он должен почитаться и быть неприкосновенным. Он, конечно, должен оказывать уважение Закону, но Закон не в силе сделать его ответственным за это.

Несмотря на наличие конституции, государственное устройство Японии можно охарактеризовать как неограниченную монархию, так как император фактически наделялся неограниченной властью и являлся персоной стоящей над Законом — неприкосновенной и неподсудной.

По этим причинам и по наличию различных сословных и социальных различий Япония не являлась правовым государством. На карте отмечены действия японцев в китайско-японской войне. Основными направлениями агрессии были Корея, Маньчжурия и Тайвань.

Если вы правильно разгадаете кроссворд, то по вертикали в выделенных клеточках прочтёте понятие. Военно-феодальное сословие мелких дворян в Японии. Богиня солнца в Японии. Название острова, перешедшего к Японии после Японо-китайской войны. Японское название самурайского кодекса чести.

Длительный и сложный процесс, в ходе которого на основе индустриализации изменения охватывают все стороны жизни общества. Название крупной японской фирмы. Мэйдзи — официальное название периода правления японского императора Мацухито — Тайное общество, направленное против иностранного вмешательства и разрушения древних традиций. Представьте себе, что вы журналист. Вам поручили написать статью о Японии в конце XIX в. Япония явила миру уникальный образец соединения восточной морали и западной техники.

Японцы, которые по природе своей отличаются склонностью к полезным заимствованиям и любознательностью, взяли на Западе все самое полезное, изучили западные технологии и опыт и, с только им присущей четкой исполнительностью, перенесли на свою самобытную почву.

Трудолюбие, честность, скромность, аскетизм как нельзя лучше отвечают требованиям современного технологического общества. Прочитайте извлечения из закона о земле, изданного тайпинским правительством. Этот закон определял порядок перераспределения земли и систему организации сельского хозяйства. Определите характер идей, нашедших своё отражение в этом документе.

Все земли Поднебесной должны совместно обрабатываться жителями Поднебесной. Те, кому недостаёт земли в одном месте, переселяются в другое. На разных землях Поднебесной бывают урожаи и неурожаи, если в одном месте недород, то урожайные районы должны помочь ему. Нужно добиться того, чтобы все жители Поднебесной пользовались великими благами, дарованными Отцом Небесным, в равной мере, чтобы люди совместно обрабатывали землю, совместно питались и одевались, совместно расходовали деньги, чтобы всё было поровну и никто не остался голодным и холодным.

Тайпины ставили целью создание справедливого государства на основе совместного труда на благо всего общества и уравнительного распределения материальных благ. Медицинское средство, являющееся в то же время сильным наркотиком. Элементы социального и культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению и сохраняющиеся в обществе в течение длительного времени.

Военный порт в Китае. Соглашение, заключённое между сторонами. Философско-этическое учение в Китае. Политик, являющийся сторонником проведения реформ.

Руководитель партии, движения, общественной организации; лицо, пользующееся авторитетом; страна, идущая впереди. Название тайного общества в Китае, действующего в конце XIX в. Захват какой-либо страны или края и превращение их в колонию. Платежи, налагаемые на побеждённое в войне государство в пользу государства-победителя.

Полуостров на востоке Китая. Причины, по которым курс на модернизацию Китая не имел успеха 1. Если вы замените цифры буквами согласно их месту в русском алфавите, то прочтёте текст. Объясните, с каким событием он связан, и прокомментируйте его. Изорвем электрические провода, вырвем телеграфные столбы, разломаем паровозы, разрушим пароходы.

Движение ихэтуаней было направлено за сохранение древних традиций против иностранного вмешательства. Отсюда и все технические достижения рассматривались как чужеземные, а значит враждебные. Причины, которые привели к Великому восстанию г. Границы Китая отмечены желтой линией, Индии — синей.

Район восстания тайпинов — светло-коричневым цветом. Цифрами на карте отмечены территории, перешедшие в аренду европейским державам в конце XIX в.: Люйшунь Порт-Артур Россия ; 2. Вэйхайвэй Англия ; 3. Районы восстания отмечены зеленым цветом.

Укажите факты, на основании которых Неру мог высказать это суждение. Восстание вынудило английское правительство отстранить от управления Индией Ост-Индскую компанию, объявить Индию владением британской короны и провести ряд экономических и социальных реформ.

В то же самое время в делийской газете была напечатана статья индийского журналиста, в которой рассказывалось о бедствиях, принесённых народу Индии английским правлением. Подумайте, что могло быть написано в этих статьях.

Из статьи английского журналиста Развивается внешняя торговля, страна покрылась сетью жел. Первой реформой в японском традиционном обществе стала: Тайпины ставили своей задачей: Правление Ост-Индской компании в Индии было упразднено после: Сипаи — японское военное сословие да; нет.

Бушмены — африканские племена да; нет. Аграрная реформа, административная реформа, военная реформа, школьная реформа, судебная реформа. Реформы в Японии в период Мэйдзи. Ислам, синтоизм, конфуцианство, индуизм, буддизм. Что является лишним в ряду?

Тройственный союз был создан в г. Выплавка стали в ведущих странах мира, млн. Решебник - ГДЗ - Рабочая тетрадь по всеобщей истории. Железнодорожная сеть всех стран мира.

Бурное развитие производства, связанное с промышленной революцией. Германия и США переживали наибольший подъем, обогнав Англию. Рост сети дорог был связан не только с увеличением производства, но и с бурным освоением новых территорий колонии европейских держав и освоение территории США. Пронумеруйте перечисленные явления в соответствии с их значимостью. Главным содержанием развития экономики западных стран в XIX в. Какое явление было вызвано указанными ниже причинами?

Необходимость доставки сырья на фабрики и вывоза готовой продукции; необходимость снабжения городского населения продуктами питания; необходимость укрепления экономических связей между странами. Это были одни из причин, способствовавших росту строительства железных дорог, увеличению их протяженности и техническому развитию железно- дорожного транспорта локомотивы, вагоны и др.